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Lernen • Leistung • Lebensfreude

Elektrotechniker/-in für Betriebstechnik

Abt. 3 Elektrotechnik, Mechatronik • Teilzeit

Ihre Ansprechperson

Conrad Möhlenkamp

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Beschreibung

Die 3½-jährige Ausbildung findet im Dualen System statt. Das bedeutet, dass die praktische Ausbildung hauptsächlich in Industriebetrieben und die theoretische Ausbildung vorwiegend in der Schule durchgeführt wird. Der erfolgreiche Abschluss der Berufsfachschule Elektrotechnik wird als erstes Ausbildungsjahr von der Industrie angerechnet. 

Schwerpunkte der Ausbildung zum/zur Elektroniker/in für Betriebstechnik

Der Beruf des Elektronikers für Betriebstechnik eignet sich für flexible engagierte junge Menschen, die Spaß an technischen Prozessen haben. Überwiegend findet die Ausbildung in verschiedenen Produktionsstätten des Betriebes statt. Die Handhabung modernster Technik erfordert Konzentration und Ausdauer, Kenntnisse und Fertigkeiten von technischen Abläufen. Diese erlernt der Auszubildende beim Montieren, Betreiben und Instandhalten von elektrischen Anlagen und Systemen. Der Berufsschulunterricht findet in modernen Unterrichtsräumen in den BBS Papenburg statt. Für die Elektrotechnik sind fundierte Mathematik- und Physikkennnisse nötig, damit technische Zusammenhänge erkannt und analysiert werden können. Nach der Ausbildung können durch weitere Qualifikationen, Fort- und Weiterbildung interessante Berufsfelder besetzt werden.

  • Schalt- und Verteilungsanlagen
  • Prüf- und Messtechnik
  • Antriebs- und Automatisierungstechnik
  • Kommunikationstechnik
  • Schutzeinrichtungen
  • Energieversorgungssysteme
Aufnahmevoraussetzungen

Ein abgeschlossener Berufsausbildungsvertrag ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Berufsschule.
Der Ausbildungsbetrieb meldet den Auszubildenden bei der Berufsschule an. In Absprache mit dem Betrieb kann das auch die/der Auszubildende selber machen. Die Anmeldung erfolgt unter Anmeldung/Bewerbung.

Stundentafel

Der Rahmenlehrplan ist in Lernfelder gegliedert. Diese Lernfelder orientieren sich an konkreten beruflichen Aufgabenstellungen und Handlungsabläufen. Die Strukturierung des Rahmenlehrplanes nach Lernfeldern soll nicht nur ganzheitliches Lernen anregen, sondern auch das vorgesehene Konzept der ganzheitlichen handlungsorientierten Prüfung unterstützen.

Die Stundentafel des Ausbildungsberufes orientiert sich an eine 3 1/2-jährige Ausbildung.

Stundentafel

Unterrichtsfächer

  • Deutsch/Kommunikation
  • Englisch
  • Politik

Fachtheorie nach Lernfeldern

1. Ausbildungsjahr

  • Lernfeld 1: Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen prüfen
  • Lernfeld 2: Elektrische Installationen planen und ausführen
  • Lernfeld 3: Steuerungen analysieren und anpassen
  • Lernfeld 4: Informationstechnische Systeme bereitstellen

2. Ausbildungsjahr

  • Lernfeld 5: Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten
  • Lernfeld 6: Geräte und Baugruppen in Anlagen analysieren und prüfen
  • Lernfeld 7: Steuerungen für Anlagen programmieren und realisieren

3. Ausbildungsjahr

  • Lernfeld 9: Gebäudetechnische Anlagen ausführen und in Betrieb nehmen
  • Lernfeld 10: Energietechnische Anlagen errichten in Stand halten
  • Lernfeld 11: Automatisierte Anlagen in Betrieb nehmen und in Stand halten

4. Ausbildungsjahr

  • Lernfeld 12: Elektrotechnische Anlagen planen und realisieren
  • Lernfeld 13: Elektrotechnische Anlagen in Stand halten und ändern
Abschlüsse
Infomaterial & Downloads

Ansprechpartner für den Bildungsgang: Conrad Möhlenkamp

Allgemeine Informationen: Per Telefon: 04961 89101 oder per E-Mail: verwaltung@bbs-papenburg.eu

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